Формы обучения в школе: какие бывают, что выбрать

Формат обучения, при котором ребенок посещает школу и придерживается стандартного расписания и распорядка дня, сегодня далеко не единственный. По разным причинам могут потребоваться особые форма и программа обучения. Какие существуют альтернативы, расскажем в этой статье.

Какие бывают формы обучения в школе

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ разграничиваются формы получения образования и формы обучения.

Образование может быть получено:

• в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, то есть в школе;

• вне таких организаций – в форме семейного образования или самообразования.

В первом случае образовательную программу реализует школа: она организует занятия, проводит промежуточную аттестацию и отвечает за реализацию образовательной программы. Во втором – родители (законные представители) обеспечивают получение ребенком общего образования, а школа, к которой ребенок прикреплен для аттестации, проводит промежуточную и государственную итоговую аттестацию. Родители могут не учить ребенка сами, а выбрать удобный источник получения информации (репетиторы, онлайн-школа, даже самостоятельное обучение), но должны проконтролировать, что обучение проводится, и все нужные экзамены и аттестации вовремя сдаются. Более подробно рассказываем об этом в отдельной статье. 

Обучение в школе также может быть разным, а именно выделяют:

• Очное. Классическое посещение учебного заведения в течение 5 или 6 дней, соблюдение общего распорядка, расписания и программы (могут быть небольшие вариации, например, из-за состояния здоровья, но только после рекомендаций соответствующих специалистов).

• Очно-заочное, или гибридное. Часть уроков ребенок посещает в школе, часть — осваивает самостоятельно или с репетитором дома. С одной стороны, есть социализация, которую дает привычное обучение, с другой – можно более гибко организовывать режим занятий, делать программу более индивидуальной.

• Заочная форма. Ученик зачислен в школу, но программу осваивает преимущественно самостоятельно и вне школьного класса (с родителями, наставниками, репетиторами или в онлайн-школе), а в школе проходит промежуточную и итоговую аттестации.

Обучение вне школы бывает в форме семейного образования или самообразования. При семейном образовании обучением занимаются родители, при самообразовании ученик организует его сам. Формально самообразование предусмотрено для получения среднего общего образования, то есть, как правило, к нему чаще прибегают старшеклассники. В обоих случаях ребенок проходит аттестации в школе на общих основаниях.

От чего зависит форма обучения

Форму получения образования и форму обучения выбирают родители (законные представители) с учетом мнения ребенка – до получения им основного общего образования. После этого обучающийся делает выбор сам.

Предпочтения могут быть продиктованы разными причинами: состояние здоровья ребенка, его одаренность, наличие загруженного графика помимо школы (например, если ребенок профессионально занимается спортом или задействован в творческой сфере и уже делает карьеру), желание семьи иначе организовать освоение программы.

Для перевода на семейное образование не нужно никаких причин, кроме желания родителей и их заявления. Дополнительные документы (заключение врачебной комиссии, заключение ПМПК и так далее) требуются не для выбора формы обучения как таковой, а для отдельных форматов – например, обучения на дому, о них мы расскажем далее.

Не стоит путать форму обучения и способ передачи знаний

Есть разные варианты освоения школьной программы, которые относятся скорее к форме организации обучения, а не форме получения образования. Например:

• Дистанционные образовательные технологии. По закону дистанционные технологии (онлайн-занятия, электронное обучение) могут применяться при любой форме обучения – очной, очно-заочной, заочной. Различается только формат занятий.

• Надомное обучение. Если ребенок по медицинским показаниям временно или постоянно не может посещать школу, занятия могут проводиться на дому. Ребенок остается обучающимся школы, которая отвечает за реализацию программы и организацию аттестаций. Надомное обучение не связано с занятостью ребенка спортом или творческой деятельностью: для таких случаев обычно используются очно-заочная или заочная форма, индивидуальный учебный план либо иные способы организации обучения.

Отдельное понятие – экстернат. Экстерном считается тот, кто самостоятельно осваивает программу (например, при семейном образовании или самообразовании) и проходит промежуточную и итоговую аттестации в школе. Само по себе экстернат не означает ни ускоренного обучения, ни автоматического перевода в следующий класс. Ускоренное же обучение – когда ученик быстрее сверстников осваивает программу и переходит в следующий класс досрочно по итогам промежуточной аттестации – это отдельная возможность, с формой обучения напрямую не связанная.

Индивидуальное обучение в школе

Если ситуация того требует, для ребенка может быть разработан индивидуальный учебный план, отличающийся от общего (ст. 34 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Ребенок по особенному графику, созданному специально для него, осваивает программу (хотя и она может подвергаться изменениям). При этом ученик может посещать школьные занятия, обучаться на дому, придерживаться очной или очно-заочной формы или даже быть на семейном образовании – допускается сочетание разных форм.

Как перевести ребенка на другую форму обучения

Порядок действий зависит от того, на что именно родители хотят перевести ребенка.

• Семейное образование или самообразование. Достаточно заявления родителей. Нужно написать заявление об отчислении в связи с переходом на семейное образование (или самообразование) и уведомить орган управления образованием о выбранной форме. Затем выбрать школу, в которой ребенок будет проходить промежуточную аттестацию, и заключить с ней договор, подписав локальные документы (они могут немного отличаться в зависимости от того, что предполагает устав школы).

• Очно-заочная или заочная форма внутри школы. Достаточно заявления родителей на имя директора школы.

• Обучение на дому. Нужны дополнительные документы: заключение врачебной комиссии медицинской организации о состоянии здоровья ребенка, а для детей с ОВЗ – еще и заключение ПМПК. 

Причиной перехода может быть как состояние здоровья, так и одаренность ребенка, его график и даже психологические особенности (нередко ту или иную форму обучения вне коллектива советуют тревожным детям, а также детям, которым сложно социализироваться в классе). Но для семейного, очно-заочного и заочного обучения подтверждать причину документами не требуется.

Важно! Программа должна быть составлена достаточно подробно: в ней важно учесть и объем материала, и график обучения, и формат обучения, а также план и форму сдачи экзаменов.

Формы обучения в начальной школе: что важно учесть родителями

Закон предполагает доступность всех форматов обучения уже с первого класса. Родители могут по той или иной причине выбрать предпочтительную форму.

Ограничения касаются графика: по санитарным нормам обучать во вторую смену нельзя первоклассников (а также школьников, которые имеют ограничение по здоровью) – их занятия обязательно проводятся в первую смену. 

Конечно, должны быть соблюдены все требования по нагрузке (чтобы она не оказалась чрезмерной), но это актуально для школьников всех возрастов.

Если у ребенка нет конкретных противопоказаний для обучения в общем классе, есть смысл попробовать сначала очную форму. Если обстоятельства подтолкнут к смене формы, родители могут в любой момент написать заявление, и ребенок продолжит заниматься уже в более комфортном для себя режиме.

Итого! Современное законодательство допускает разные формы и форматы обучения в школе. Они предполагают разные варианты вовлеченности государства и родителей и оставляют немало возможностей выбрать именно тот вариант, который будет комфортен и для ребенка, и для семьи, и для школы. Иногда есть смысл попробовать несколько вариантов, чтобы выбрать самый подходящий. И помните: поменять форму обучения можно в любое время – как уйти из школы (и только сдавать экзамены), так и вернуться в нее. Ориентироваться стоит как на обстоятельства и потребности, так и возможности, желания ребенка, который будет показывать гораздо более хорошую успеваемость, если учиться ему будет удобно и приятно.

Изображение сгенерировано: chatgpt